[미디어펜=류용환 기자] 부모가 자녀에게 대물림 하고 싶지 않은 스펙으로 ‘영어실력’이 1위를 차지했다.

   
▲ /자료사진=뉴시스

21일 영어교육전문기업 윤선생이 최근 초등학생 자녀를 둔 학부모 617명을 대상으로 ‘자녀에게 대물림하고 싶지 않은 스펙’에 대해 설문조사(복수응답)한 결과에 따르면 ‘영어실력’이 71.5%로 1위를 기록했다.

이어 ▲직장 및 연봉(23.3%) ▲제2외국어 실력(21.9%) ▲자산(19.0%) ▲전공 및 직업(14.6%) ▲최종학력(13.9%) ▲출신학교(13.1%) ▲외모(9.6%) 등의 순으로 나타났다.

영어실력을 대물림 하기 싫다는 응답자 중 41.2%는 자녀의 영어실력이 ‘일상 대화가 가능한 수준’에 이르길 바라는 것으로 나타났다.

자녀의 영어 스펙을 위해 해줄 수 있는 지원으로는 ‘학습지·학원 등 사교육’(76.4%)이 가장 많았고 ▲어학연수(32.7%) ▲엄마표 홈스쿨(21.8%) ▲원어민 과외(16.4%) ▲이민·조기유학’(7.9%) ▲국제학교·외국인학교 등 진학(6.7%) 등이 뒤를 이었다.

이처럼 상당수 학부모가 자신의 영어실력 대물림을 원하지 않는 가운데 전체 응답자의 91.9%는 ‘영어울렁증’을 경험한 것으로 나타났다.

이들은 영어울렁증을 경험한 순간(복수응답)으로 ‘자녀의 영어학습을 도와줄 때’(52.4%)와 ‘국내에서 외국인을 만났을 때’(50.1%)가 가장 많았다.

이어 ▲해외여행을 갔을 때(34.2%) ▲간판·설명서 등 생활에서 접할 때(18.3%) ▲업무상 필요할 때(15.9%) 등도 울렁증 요인으로 꼽혔다.

영어울렁증을 경험한 이유에 대해서는 ‘평소에 영어를 사용할 일이 거의 없어서’(57.3%)를 가장 많이 선택했다.

영어울렁증을 해소하기 위한 방법으로는 ‘일상에서 사용’(31.7%) 및 ‘꾸준한 학습’(29.5%)을 해야 한다는 의견이 높았다.

반면 학부모 절반 이상은 영어울렁증 극복을 위해 ‘딱히 노력하는 부분은 없다’(53.3%)고 응답했고 ▲미드(미국드라마)·영드·팝송 등을 의도적으로 많이 접한다(22.6%) ▲영어를 사용할 상황을 되도록 회피한다(13.6%) ▲학원·과외·인터넷강의 등 개별적으로 학습한다(8.6%) 등이 뒤를 이었다.